幼児期から、公文教室へ行かれたり、算数教室、幼児教室へ行かれているご家庭は多いと思います。 ご家庭では、何を取り組んだら良いのか、集中してくれない、と色々お悩みはあると思います。私も子育て中は、そんなことを考える […]
教室の様子
いい人生のためには算数は極めてほしいです。
教室の様子
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幼児期から記憶を伸ばしてあげましょう。
「記憶を持続、定着できるお子さん」になってほしいですよね。我が子は、記憶は得意な方ではなかったので、小さい頃からよい方法はないか、考える日々でした。「記憶を再現できる子」お子さんに教室ではトレーニングしています。 記憶し […]
教室の様子
幼児期に必要な「数」の教え方。具体物を使って学んでいきます。幼児期の「数」の教育って大事ですよね。
教室では、算数に強くなるために、是非身につけてほしいことを学習しています。家の中を見渡したら、数を身近に感じるものってたくさんありますよね。教室でも、おはじき、数え棒、数カード、天秤玩具・・・それら、具体物を使って、数の […]
教室の様子
数の持つ「量」を確認していきます。タイルでどんなことが学べるかな？さあ、やってみましょう！
人が一目で認識できる数は3～4だと言われています。5以上の数は子どもにとっては大きくて難しいものになりますから、学ぶにあたって工夫が必要になります。おすすめは5をひとつのカタマリとして捉え、6は「5と1」、7なら「5と2 […]
教室の様子
タングラムを使って「図形感覚」を鍛えましょう！図形感覚とは、物の形や図形の特徴を理解する力です。
タングラムで遊ぶには、ピースの形を理解したり組み合わせ方を考えたりする力が必要です。図形感覚に優れている子供は、「算数や数学の図形学習に抵抗がない」「視覚的認識やバランス感覚に優れている」といった特徴があります。教室では […]
教室の様子
１００玉そろばんを使って数の合成。園児さんもチャレンジ。反復練習が大事。
教室の様子
子供達が通っていた小学校では４年生から日本地図（47都道府県）を覚えるます。楽しみながら早めに覚えてみましょう！
ママやパパも子供の頃、一生懸命覚えた記憶がありませんか？私も一生懸命覚えました💦覚えて覚えてもすぐ忘れてしまったり、なかなか覚えられない地域があったりと、苦労しました。子供には簡単に覚えて欲しいと思います […]
教室の様子
プログラミング的思考力を育む立体迷路に挑戦です。球の通り道がふさがらないようにスタートとゴールを繋ぐタワーを配置するには? 立体的に考えるコツが必要です。
このクリスタル色がたまらないですよね。私だけかな(^-^; 思うように球が進まないので、３６０度チックしています。子供の頭は柔らかい。今、出来ていない、、と思ったら次の瞬間、出来た！見て見て。素晴らしね。 さあ、球を落 […]
教室の様子
分数を視覚化することで、算数のスキルを身につけましょう。遊びながら分数が学べます。
「１」、「2分の1」、「3分の1」、「4分の1」、「5分の1」、「6分の1」、「8分の1」、「10分の1」と「12分の1」を作成できる51個のタイルがセットになっている玩具を使いながら 自分の手でタイルを動かせるので、楽 […]
教室の様子
プログラミング的思考力を育む。どう配置すれば、ゴールまでの球の通り道が作れるか、 結論から組み立てる「論理的展開力」を育みます。
タワーをセットし、球がゴールまで到達するように立体迷路をプログラミングをしています。 問題カードに示されたタワーをセットし、球がゴールまで到達するように立体迷路を考えます。 タワーの各階の内部は形状がまちまちで、置く向き […]