教室の様子

幼児期の学びでいちばん大切なのは、先取りではありません。数を“暗記”ではなく、量として理解すること。そして、自分の頭で考えて「わかった」にたどり着く経験を積むことです。 「幼児教室しばた」では、並べる・比べる・分ける・ま […]

幼児期の学びで大切なのは、先取りよりも「土台づくり」。数の感覚、考える力、集中する力を、無理なく育てていきます。 プリントに赤い丸が増えるたびに、子どもは少しずつ自信をつけます。「わかった！」「もう一回やりたい！」が自然 […]

我が家は、去年の今ごろ娘の東大二次試験に向けて大変な時期でした。あの時期を支えたのは、直前の頑張りももちろん大事ですが、それだけじゃなくて、幼児期から積み重ねてきた「当たり前」でした。・毎日机に向かうのが普通・決めたこと […]

幼児期に「時計」を学ぶのって、実は 算数の先取り以上のメリットがあるかもしれません…🕰️ ・時間の見通しが立つ・行動の切り替えがスムーズになる・「あと5分」が感覚でわかる・自分で動けるように […]

つい「点数プレッシャー」をかけてしまう、そんなことありますよね？悪いことだと分かっているのに「つい点数を求めてしまう」「テストのたびに親子でピリピリ」——そんなとき、点数より学びの土台を立て直してみてはどうでしょう。今回 […]

「急に点がさがった」「文章題の前で止まる」「九九や単位がごちゃごちゃ」——そんなときに、おうちでできることを簡単に分かりやすく3つにしぼりました。是非参考にしてね！ 1. まちがいの“わけ”を見つける やること 2. か […]

「繰り上がり・繰り下がりで止まる」「文章題の意味がつかめない」「図形や表が“読み物”にならない」——そんな“あるある（例：10のかたまりが曖昧、単位がごっちゃ、式は書けるのに何を聞かれているか不明）”を、家庭でやさしく断 […]

「数は数えられるのに“どっちが多い”で迷う」「“合わせて・のこり”で止まる」「パズルの向きが分かりにくい」——そんな“あるある（例：おやつ配りで同じ数にできない、10まで言えるのに10のまとまりが曖昧、文章指示が長いと固 […]

２学期は運動会や発表会と行事が多く、子どももママも生活リズムが乱れやすい時期です。特に働くママにとっては「仕事・家事・育児」を同時進行しながら、未就学の子どもとの時間をどう過ごすかが大きなテーマ。そこで“今すぐできる３つ […]