教室の様子

タイルに見て触れて、五感で楽しく体感しながら、数が持つ「量」を学びます

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数という抽象と具体物を結ぶのが「タイル」です。数の入門から、かけ算・わり算、のちには小数、分数までタイル操作をして量を体得します。

子供たちに、「タイル」で説明すると「そうか!あー分かったー」と理解してくれます。

まずはタイルの上にマグネットを置きながら、数の持つ「量」を確認していきます。

5のかたまりがベースです。タイルを使った学習は、空間認知力・論理思考力を育みます。

■一個ずつくっ付けることで、■=1、■■=2、■■■=3・・・というような具体的な量と抽象的な数(数字)の結びつきを、手と目で確認できるようになります。

子供たちが自由に数字やタイルやマグネットを並べ「5つのかたまりが大事なんだ!」と理解。

5つが並んだら6~は右横へ並べてくれます。「■=1、■■=2・・・ ■■■■■ ■■■■■ =10、先生出来た!」 と色々気づいてくれました。

マグネットボードがいっぱいになるころには、数の「量」が分かります。

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