教室の様子

マグネットタイルをボードに貼り付け、量感を学びながら計算方法や文章題に繋がるイメージ学習のやり方を学びました。タイルによって量をイメージすることで、「分かった！」というお子さんも多いです。５のかたまりがベースです。タイル […]

翌日、親御さんから　「お兄ちゃんみたいに早くなりたい！」と子供が言ってきました！と嬉しい報告がありました。ありがとうございます。我が子も、小さいときは、すごくスピードの遅い子でした。 我が子3人とも、公文教室へ一度も通っ […]

小学1年生から授業で算数を習います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そうは言っても、出来るだけ早くに数には親しんでおきたいところです。幼児期から数のお勉強をしておられるご家庭は多いと […]

現在、次男は大学が冬休みで帰省中です。 教室の子供達と一緒に百マス計算をしました。 幼稚園児も頑張っている姿に、次男は「すごいな～、偉いな！」と感心していました。 彼も幼稚園の頃から、毎日百マス計算をして計算が得意になり […]

百マス計算は、さんすう、数学脳」を鍛える基礎的なトレーニングで記憶力を向上させる効果があります。 毎日１００マスを習慣にしてくれています。その結果、ケアレスミスが少なくなりスピードが上がっています。

３０までの数はすらすら言えますが、そこから少し進まないお子さんもいます。そんな時は、無理をせず、また、戻って、１．２．３、、、、でも大丈夫だからね。

乳幼児の月齢の小さいときは、出来るだけ高く積んだり横に広げたり、お手本と同じように積みます。色や形を見て記憶し、順番に並べることで系列の理解や図形の理解につながります。この積み木遊びの経験が、今後に取り組む積まれた積み木 […]