教室の様子

先日、教室で「算数検定」を実施しました。 「先生、問題難しいかな？」「いっぱい問題解いてきたよ〜」「緊張する〜」それぞれの想いを胸に、子どもたちは真剣な表情で試験に臨んでくれました。 私は、生徒一人ひとりを自分の子どもの […]

3人の子を東大に送り、長男は算オリ金。そんな私が、勉強をしない子に対して大切にしていることは、次の２つです。 １．勉強させようとしない → 興味の“入口”に徹する。 「やらされる勉強」が嫌なだけで、自分でハマったことには […]

📘わが子には、算数を好きになってほしい。 「うちの子、数字が苦手かも…」「考えるのが面倒って言いはじめた…」そんなお悩み、ありませんか？ 実は、算数に苦手意識を持つ多くの子は、「わかった！」「できた！」と […]

未来につながる力を、今ここで一緒に頑張りましょう 「算数が苦手になってほしくない」「考える力を、小さいうちから育てたい」「計算が早くなってほしい」・・・ そんな想いをお持ちのご家庭に選ばれている、幼児教室しばたです。 「 […]

「忙しくて、なかなか勉強を見てあげられない」そんな悩みを持つ親御さんは多いと思います。 実は私も、かつては正社員としてフルタイム勤務をしていました。毎日忙しくても、ちょっとした工夫と関わり方で、子どもはぐんぐん伸びるので […]

「特別なことはしていないけれど、子どもには伸びてほしい」そんな願いを持つご家庭が今、とても増えています。 中学受験や習い事が過熱する中でも、日々の家庭習慣こそが子どもの力を決める——多くの親御さんが共感されていると思いま […]

子育てと家事、仕事に追われる毎日。「今日もイライラしてしまった」「自分の時間が全然ない」——そんな声をたくさん耳にします。だからこそ、“がんばりすぎない仕組み”を家庭の中に持つことが大事です。でもそれが難しいんですよね& […]

働きながらでも算数を伸ばす環境づくり《３つのポイント》 ① 「毎朝5分」だけ、数字と触れる時間を作る 朝のバタバタ時間でも「たった5分」なら続けられる！📌 例： ②「遊びに算数を仕込む」仕掛けを作る 勉強 […]

① 図やブロックで考えるのが得意数や形を「目で見て理解する」ことに自然と親しんでいます。 たとえば…「5＋3っていくつ？」と聞くと、指を使ったり、おはじきや積み木を並べて数える子。こうした“見える化”の習慣が、あとで図や […]