私の行動によって我が子は楽しみながら学び、自己成長をし、結果的に算数オリンピックで金を取ることができたのかもしれません。今年は、算数オリンピック参加者は過去最多となる6千人が参加されたと聞きました。少しでも私の経験が皆さまのお力になればと思います。私が長男にしていた具体的なポイントを3つとは。。
- 「遊びを通じた学び」: 乳児期から知育玩具やゲームを通じて、笑顔で楽しめる環境を整えたことが重要です。数学的な概念を楽しい形で学べるおもちゃやゲームを提供することで、我が子は数字やパターンを自然に理解しました。具体的な知育玩具として、積み木や形を組み合わせるパズル、数字を覚えられるカードゲームなどを導入したことで、遊びながら基本的な数学的スキルを身につけられたのかもしれません。
- 「個別のニーズに合わせた学びのサポート」: 興味や能力に合わせた学びのサポートを全力でしました。それも成功の鍵だと思っています。否定することはなかったです。お子さんが興味を持っている分野やテーマに焦点を当て、それに関連する活動を応援してあげましょう。例えば、数学のトピックに関する絵本やストーリーを通じて学ぶことで、お子さんの興味を引き出し、学習意欲を高めることができます。
- 「自由な雰囲気の中での学び」: 堅苦しい雰囲気ではなく、学びを自由で楽しい経験にすることで、我が子は自発的に学ぶ姿勢を持ちました。例えば、学びの時間を楽しいイベントに変えたり、家庭内の競争ゲームを取り入れてみたりしました。また、子供が疑問を持ったときには、柔軟に対応し、その疑問を深める方向に導くことで、自主的な学びが促進されたのかもしれません。疑問を持つことは大事なことです。
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これらのアプローチによって、我が子は小さい時から数学に興味を持ち、自発的に学ぶ姿勢を養うことができ、結果的に算数オリンピックで金を取ることができたのかもしれません。
応援させてもらいます。一緒に頑張っていきましょう！